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0 Prehistoria, resumen y actividades





Recursos para el tema de la prehistoria. Esquemas, presentaciones explicativas sobre la historia de la tierra, el origen del hombre y la selección natural, vídeos, actividades online, etc.

Vocabulario y contenidos mínimos (al final enlace para la descargar en pdf).

1)  La primera etapa que se estudia en la historia se llama prehistoria. La prehistoria comienza con la aparición del hombre y termina con la invención de la escritura (en el año 3300 antes de Cristo). Esta se divide en otras dos etapas: la Edad de Piedra y la Edad de los Metales. Sus características las conocemos estudiando los restos materiales. 

2) La Edad de Piedra se puede dividir en varias etapas según la capacidad tecnológica a la hora de trabajar los instrumentos de piedra. El Paleolítico Inferior (desde hace 3 millones de años) que se asocia a varios homínidos: el australopithecus (primer bípedo en África), el Homo habilis que aprende a elaborar instrumentos tallando o golpeando piedras. Aparecen así las lascas (piedras desprendidas), cuchillos, raspadores, hachas o bifaces, puntas de flecha, y arpones de hueso y el Homo erectus que es el primero que domina el fuego hace 1,5 millones de años y el primero que se extiende fuera de África. Después viene el Paleolítico  Medio (desde hace 120 mil años) que se asocia al Homo neanderthalensis. Luego el Paleolítico  Superior (desde hace 40 mil años hasta hace 10 mil) que se asocia al Homo sapiens (nosotros). Este último homínido es el que hace las pinturas rupestres (en cuevas) y las estatuillas de Venus (relacionadas la fertilidad). Las primeras formas de religión son de tipo animista (crer en que cosas y animales tienen alma) y se manifiesta en los enterramientos. Los objetos colocados junto al cuerpo del difunto en su tumba se llaman ajuar funerario.
Fuente: editorial SM
3) Durante el Paleolítico los hombres eran depredadores (dedicados a la caza, a la pesca y a la recolección de frutos silvestres) y su economía era de subsistencia (tenían lo justo para sobrevivir). No vivían siempre en el mismo sitio, eran nómadas (se trasladan detrás de la caza) y se refugiaban en cuevas y en cabañas. Socialmente se agrupaban en grupos pequeños unidos por lazos familiares llamados clanes (con un antepasado común) o tribus (varios clanes).

4) Después del Paleolítico viene el Neolítico. Empieza hace 10 mil años (8.000 a.C.) coincidiendo con el fin de la última glaciación (la Würm). Se mejora en la técnica y la piedra no es tallada sino pulimentada (frotada). En esta última etapa aparece la agricultura y la domesticación lo que supuso un cambio profundo (se habla de revolución neolítica). Ahora el hombre pasará a producir sus propios alimentos y dejará de ser un depredador. Como producen más de lo necesario, es decir, tienen excedente pueden usar la producción sobrante para hacer intercambios con otras ciudades, es decir, para comerciar. Vemos nuevos objetos como azadas (para remover la tierra), arados (tirados por animales) hoces (para segar o cortar hiervas) el molino de piedra (para moler el grano y hacer harina), hornos (para convertir la harina en pan), cerámica (para guardar los productos agrícolas). También cambiaron su hábitat, pasaron a asentarse de modo permanente en aldeas, es decir, se hicieron sedentarios. Estos asentamientos se ubicaron al lado de un río (para contar con agua potable y para regar los cultivos).
(pulse encima para ampliar)

5) La nueva situación aumentó el tiempo libre de las personas, algunas pudieron dedicarse a tareas artesanales como la elaboración de tejidos con telares y otras dejaron de trabajar por lo que apareció la división de trabajo y las diferencias sociales. Con el tiempo las aldeas gobernadas por caudillos crecieron y se convirtieron en ciudades gobernadas por reyes o monarcas. Los primeros imperios aparecen cuando una ciudad conquista a sus vecinas (en Próximo Oriente).

6) En Europa aparecen construcciones con megalitos (con grandes losas de piedra) que tenían una  función funeraria. Dentro del megalitismo podemos encontrar varios tipos de construcciones: menhir (monolito clavado en el suelo) que puede estar aislado o formando alineamientos (en línea) o crómlech (en círculo), dolmen (tres monolitos formando una mesa) puede ser simple o de corredor, taula (2 megalitos formando una T), naveta (nave invertida) o talayot (torre).
   
7) Cuando el hombre aprende a hacer instrumentos de metal fundiéndolo en hornos se inicia la Edad de los Metales. Según el nivel tecnológico en el trabajo de los metales, podemos hablar de edad del cobre (desde el 6 mil antes de Cristo en Próximo Oriente) también llamada calcolítico, que destinaban para objetos decorativos. En esta época apareció la rueda, el arado y la vela. Luego vino la edad de bronce (desde poco antes del 4 mil a.C.) una aleación (mezcla) de cobre y estaño que se usó para elaborar armas y herramientas. La Edad de los metales comienza con la edad del bronce porque aparece la metalurgia (el fundido de los metales en hornos). Para terminar la edad de hierro (desde el 1500 antes de Cristo) con el que se lograron herramientas y armas de gran dureza.


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Vocabulario y cartas sobre este tema para el trivial de historia:




Vocabulario/conceptos del paleolítico:
  • Economía
    • Economía en la que no se producen alimentos y se practica la caza, la pesca y la recolección --> Economía depredadora 
    • Tipo de economía en la que se tiene lo justo para sobrevivir -->  de subsistencia
    • Instrumento tallado por las dos caras que usaban para cortar y perforar --> Bifaz
    • Avance de hace 1,5 millones de años que permitió mejorar la alimentación y protegerse del frio y depredadores --> Control del fuego
    • Cualquier pedazo de piedra desprendido de otro mayor y que puede usarse como instrumento --> Lasca
  • Sociedad
    • Grupo humano de más o menos 30 personas unido por lazos familiares --> horda o clan
    • El hombre del paleolítico vivía en cabañas y en  --> cuevas  
    • Característica de los grupos  humanos que carecen de un asentamiento fijo y se desplazan buscando alimento --> Nómadas
    • Conjunto de varios clanes --> Tribu 
  • Proceso de hominización
    • Proceso por el cual algunos simios evolucionaron desde hace 6 millones de años hasta dar lugar a los homo sapiens (nosotros)  --> Proceso de hominización 
    • Uno de los primeros simios bípedos(andan como nosotros) de hace 4 mill. de años--> Australopiteco 
    • Lugar donde se encuentra el principal yacimiento de homínidos en la península ibérica --> Atapuerca
    • Especie del género homo de hace 2 mill. de años que aprendió elaborar instrumentos golpeando o tallando piedras -->Homo habilis
    • Especie del género homo de hace 1,8 mill que controla el fuego y el primero que se extiende fuera de África --> Homo erectus
    • Rasgo único que distingue a los homínidos de otras especies --> bipedismo 
    • Especie del género homo que vivió desde hace 250 mil años hasta hace 25 mil, se asocia al paleolítico medio--> Homo neandertal
    • Única especie del género homo que existía cuando empezó el neolítico--> Homo sapiens
  • Cultura 
    • Primera manifestación religiosa ligada al homo neandertal --> Enterramiento 
    •  Etapa tecnológica en la que los homínidos aprenden a hacer instrumentos, desde hace 4,5millones de años-->Paleolítico o Edad de Piedra
    • Etapa final del paleolítico asociada al homo sapiens en la que se hacen las Venus y las pinturas rupestres -->Paleolítico superior 
    • –Creencia de que los objetos y los animales tienen alma o espíritu--> animismo
    • Objetos colocados junto al cuerpo del difunto en su tumba --> Ajuar funerario
  • Arte 
    • Estatuillas femeninas relacionadas con la fertilidad como la de Willendorf --> Venus
    • Famosas pinturas rupestres de Cantabria -->Altamira
    • Arte con pequeños objetos esculpidos (estatuas) o grabados --> Arte mobiliar
Vocabulario/conceptos del neolítico:
  • Economía
    • Etapas durante las cuales las temperaturas en la tierra bajan bruscamente cubriendo de hielo gran parte del planeta --> Glaciaciones  
    • Pieza de barro y paja secada al sol > adobe
    • Profunda transformación económica de hace 10 mil años en la que nació la agricultura y la domesticación y la economía pasó a ser productora -->Revolución neolítica
    • Forma de comerciar intercambiando productos sin usar dinero --> Trueque
    • Actividad que consiste en el intercambio o la venta de la producción excedentaria --> Comercio
    • Itinerarios que seguían los comerciantes al desplazarse entre dos lugares --> Ruta comercial
    • Instrumento para convertir las fibras naturales en hilos y aparato con el que se trenzan estos hilos y se elaboran tejidos-->Huso y telar
    • Producción que sobra tras abastecer tus necesidades -->Excedente
    • Primer metal que el hombre aprende a manipular en el 6.000 a.C. iniciando así la Edad de los Metales-->Cobre
    • Aleación o mezcla de cobre y estaño con la que se logran objetos más resistentes que se descubrió algo antes del 3.000 a.C. dando comienzo a la Edad de los Metales --> Bronce
    • Objeto de barro cocido creados para guardar alimentos -->Cerámica
    • Metal que supera en dureza a los anteriores y que se usó para útiles y armas desde el 1.500 a.C. --> Hierro 
  • Sociedad
    • Grupos  humanos que viven en un asentamiento fijo, una aldea o una ciudad --> Sedentarios
    • Consecuencia social del reparto desigual de la producción --> Diferencias sociales  
    • Situación en la que hay grupos sociales que están por encima de otros en riqueza y derechos --> Jerarquía social 
    • Colectivo cuya situación empeoró a medida que la guerra aumentaba su importancia > mujeres
    • Personas que se dedican a actividades agrarias --> Campesinos
    • Personas que se dedican a fabricar instrumentos con las manos--> Artesanos

  • Política
    • Cita alguna de las primeras ciudades que tenga más de 9.000 años --> Çatal Hüyük o Jericó
    • Cargo máximo de poder político que es vitalicio y hereditario --> Monarca o rey
    • Región en la que empezó el neolítico hace 10 mil años --> Próximo Oriente o Creciente Fértil
    • Rodear de murallas un poblado o aldea > amurallar
    • Líder político y militar --> Caudillo
    • Cuatro zonas donde apareció la agricultura y las primeras civilizaciones casi simultáneamente --> Mesopotamia, Egipto, India y China.
    • Estacas de madera que protegían los poblados > empalizadas
    • Ataque violento que se hacia contra una aldea o ciudad para entrar y robar sus riquezas > saqueo 
  • Cultura
    • Religiones relacionadas con los tiempos y las necesidades de la agricultura --> Religiones agrarias
    • Persona que hace de intermediario entre los hombres y la divinidad --> Sacerdote
    • Año en el que aparece la escritura y termina la prehistoria --> 3.300 a.C.
  • Arte
    • Arte de elaborar objetos de barro o arcilla --> Alfarería
    • Estilo de cerámica del neolítico en el que se realizan con impresiones de conchas marinas > cardial
    • Estilo de cerámica de la edad del cobre en el que la vasijas tienen forma de campana > campaniforme
    • Parte inferior de una pared > zócalo
    • Monumentos construidos con grandes losas de piedra y con una función funeraria --> Megalitos
    • Monolito clavado en el suelo --> Menhir
    • Menhires formando un círculo --> Crómlech
    • Tres monolitos formando una mesa --> Dolmen
    • Cultura megalítica de las islas baleares durante la edad de bronce > talayótica
    • Cultura megalítica en Almeria durante la edad del cobre > millares
    • Construcción megalítica con dos monolitos formando una T > taula
    • Construcción megalítica de las baleares en forma de torre > talayot
    • Construcción megalítica de las baleares en forma de barco invertido  > naveta

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(sin actualizar)
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Para  ver todas las cartas disponibles pulsa aquí.
Para ver las reglas del juego pulsa aquí

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ESQUEMAS CONCEPTUALES.



Esquemas del profesor Daniel Gómez (pulsa encima para ampliar):
         


Esquema del profesor Javier Lirón:


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PARA VER TODOS LOS ESQUEMAS DISPONIBLES PULSA AQUÍ
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PRESENTACIONES DE DIAPOSITIVAS SOBRE LA PREHISTORIA
Presentación de diapositivas sobre el proceso de hominización (la tercera)

PARA VER TODOS LOS PRESENTACIONES DISPONIBLES PULSA AQUÍ.

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FLASH DE LA PREHISTORIA
Pulsa abajo para:
IR A LAS ETAPAS DE LA PREHISTORIA.
IR AL RESUMEN SOBRE LA PREHISTORIA.
IR AL PALEOLÍTICO.
IR A LA VIDA EN EL PALEOLÍTICO SUPERIOR.
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 Para ver más recursos puedes pulsar abajo para:
IR AL TEMA DE LA PREHISTORIA

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Actividades para clase:

 
Introducción
    Actividad de explicación
    • Explicación de los conceptos complicados del vocabulario a partir de una presentación.
      Actividades de memorización y aplicación
      1. Vocabulario y actividades con el libro
        1. ¿Cuál fue el punto de partida y el punto final en el proceso de hominización?
        2. ¿Cómo y por qué se producen los cambios el proceso de hominización?
        3. ¿Cuál fue el principal avance de los homínidos respecto a otros primates?
        4. ¿Por qué los hombres prehistóricos eran nómadas?
        5. ¿Por qué fue importante el control del fuego?
        6. ¿Qué hecho marca el comienzo del paleolítico?
        7. Cita cuatro instrumentos paleolíticos y explica su función
        8. ¿En qué se diferencia una sociedad nómada de una sedentaria?
        9. Explicas los cambios que supuso la Revolución Neolítica en el ámbito económico, social, político y cultural.
        10. Enumera los 5 yacimientos prehistóricos más importantes de la península ibérica y los 5 de la Comunidad Valenciana y explica algo sobre cada uno de ellos. 
      2. Actividades online
        1. Practica con las actividades online
        2.  Diseña tus propias  actividades
      3. Juego de vocabulario
        1. Entrenamiento. Repaso y juego de cartas por parejas.
        2. Actividad final preguntas por grupos y nota a todos los que lleguen a la puntuación mínima. 
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      LÍNEA DEL TIEMPO DE ESTE TEMA.
      Realiza un línea del tiempo en la que aparezcan los acontecimientos citados en su etapa correspondiente. Las etapas son las siguientes:


      Etapas: Paleolítico superior, paleolítico medio, paleolítico inferior, neolítico, edad de los metales.

      Si tienes alguna duda consulta esta guía para hacer un línea del tiempo



      Para ver una línea del tiempo online pulsa aquí. 
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      ACTIVIDADES ONLINE.


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      CÓMIC SOBRE ESTE TEMA.


       
      La forma más amena de iniciarse en la historia de la economía son estos cómics del economista José Sande y el ilustrador Juan Carlos Calvo. En esta página hay varios fragmentos de sus cómics disponibles y la opción de comprarlos a buen precio.  

      LEER UN FRAGMENTO DE UN CÓMIC SOBRE LA ECONOMÍA EN LA PREHISTORIA
           


      PARA VER TODOS LOS CÓMICS DISPONIBLES PULSA AQUÍ
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