Sobre este blog y su autor

Presentación y objetivo de esta web/blog

Un saludo.

Yo soy Francisco Ayén, profesor de Geografía e Historia en educación secundaria de Alicante.  Además he impartido cursos para profesores y soy coautor de varios libros de texto sobre mi especialidad. Puede ver mi currículum completo aquí. En esta web-blog ofrezco desde 2008 una recopilación de recursos para enseñar/aprender en clase de historia, geografía y arte, por lo que ha recibido varios reconocimientos y premios. 

Según el destinatario esta web-blog tiene varios objetivos: 

• Para mis alumnos es un canal comunicación que está siempre abierto y desde el que pueden acceder a todos los recursos que han visto en clase y a otros complementarios. Intento convertir Internet en un instrumento de trabajo con actividades digitales, actividades voluntarias de ampliación, etc. En esta página hablo más sobre la historia de este sitio. La idea es ampliar los momentos de aprendizaje más allá del aula siguiendo la filosofía de la educación expandida.
• Para mí esta web es un instrumento con el que organizo mi trabajo. Igualmente me permite disponer de una copia de seguridad en la nube, siempre accesible, de los documentos que he preparado para clase.
• Respecto a otros compañeros mi intención es aprender intercambiando experiencias. Dentro de esta filosofía, ofrezco los materiales que he elaborado para clase, todos de libre descarga, e invito a los demás a que hagan lo mismo

Recursos de libre uso

Todos los recursos que he elaborado yo (resúmenes, presentaciones, esquemas, imágenes, etc.) están bajo una licencia Creative Commons. Esto quiere decir son de uso libre y que puede utilizarlos, incluirlos su blog/web o modificarlos. Lo único que pido es que cite la fuente de origen, que no se haga negocio con estos materiales y que si se modifica, se mantengan estas condiciones. Las condiciones de la licencia de uso se explican en este enlace. Aquí explico como descargar los materiales. Además del material que yo he preparado he añadido material de  uso libre que han hecho mis alumnos u otros profesores (siempre mencionando la fuente).  Cuando no lo hago es por despiste, el autor puede avisarme y le citaré o lo retiraré si así lo prefiere. 

Mi forma de trabajar

Mi modo de construir esta web es ir ampliando, corrigiendo y mejorando las entradas y páginas que ya están publicadas y únicamente hago nuevas para descargar de contenido a las antiguas cuando tienen demasiada información. Por lo tanto, todos los contenidos se pueden modificar y redistribuir en cualquier momento.  Aquí apunto las tareas pendientes y aquí los enlaces que quiero revisar.

Este sito es un blog aunque parece una web porque tiene una página de inicio. Aquí puede ver cuál es su diseño original. Si lo visita con el móvil puede observar que tiene las entradas organizadas por fecha. Considero que fijar una página de inicio es más práctico para acceder rápidamente a todos los recursos desde un ordenador. En la parte superior de la columna de la derecha se pueden ver las últimas ampliaciones y bajo la página, los últimos comentarios. En la página principal están los vínculos a las todas las entradas principales. Se organizan en cuatro grupos interconectados con vínculos recíprocos: 

• Por materias o asignaturas, cada una dividida en temas o unidades didácticas, actividades para clase.
• Recursos por tipos donde destaco la sección de cine e historia o la de historia en MP3. 
• Actividades divididas en apartados como actividades para imprimir y fotocopiar,  actividades digitales interactivas, actividades para hacer en el aula, etc. 
• Reflexiones metodológicas sobre docencia y pedagogía. 

El objetivo de este proyecto 

Mi intención a largo plazo es tener en abierto todos los materiales necesarios para impartir clase: tanto los contenidos teóricos como las actividades sin necesidad de usar libro de texto. Esto es una labor lenta porque mi ritmo de mi trabajo está en función de mi tiempo disponible tras descontar el que dedico a mi familia y a mis alumnos.  

Mi estrategia para elaborar materiales sigue la sucesión siguiente: 

1. A. Selecciono las actividades clave de cada tema a partir de las indicaciones curriculares
2. D. Hago el desarrollo teórico de los temas en una página específica del blog y enlazo recursos variados (tablas azules o verdes con acceso a más recursos: cine, vídeos, audios, diapositivas, cómic, etc.). Continuamente voy mejorando la redacción del desarrollo teórico y voy actualizando los recursos. 
3. E. En clase hago uno o más esquemas-resumen con los contenidos básicos del tema. En la Web hago una versión digital del esquema-resumen algo más amplia y la coloco al principio de la página. 
4. V. Lista de vocabulario básico para cada tema que lo convierto en un crucigrama y luego en juego de cartas. 
5. M. Añado a este tema una ficha con los contenidos mínimos para responder a las preguntas clave en Google docs para imprimir y la enlazo al final del tema (cuadro amarillo). 
6. D. Realizo una presentación de diapositivas que sigue el guion de la ficha de contenidos mínimos. 
7. V. Añado al final de cada tema de la Web preguntas de color dorado, tanto las obligatorias (negrita) como actividades voluntarias de ampliación (sin negrita) 
8. L Cuando los contenidos explicados en las páginas de esta Web son suficientemente amplios, lo pasaré a un documento de texto con las imágenes de libre uso y lo convertiré en un libro de texto de libre descarga y edición como ya he hecho con el de Historia de España. Las imágenes en color se publican en otro documento para poder imprimirlas aparte. 

Colabore

Puede colaborar con este proyecto de varias formas: 

• Haciendo un artículo de invitado, aquí explico cómo hacerlo. 
• Enviando materiales didácticos para enlazarlos en los temas correspondientes
• Enlazando a esta web desde su blog (aquí hay varios banners o imágenes con enlace). 

Contacto

Para contactar conmigo prefiero que se haga publicando un comentario en cualquier página de la web. 

También puede usar el correo electrónico que aparece en esta imagen:

 

Profesor de Historia en: 

  

       

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