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Calendario con las fechas aproximadas de los exámenes teóricos.




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  • Visualiza este vídeo y responde: ¿Qué críticas hace el emir almohade Yusuf (primera escena) a los reyes de taifas (que le escuchan arrodillados). ¿Qué objeto recupera el monje tras el ataque musulmán? ¿Qué grupos sociales aparecen en estas escenas? ¿Por qué el Cid, no ahorca a los cabecillas musulmanes atrapados?

Examen segundo parcial 2º ESO (para aprobar hay que estudiar lo que hemos hecho en la libreta, para sacar nota alta hay estudiar lo que hay en la libreta y las páginas del libro que cito en esta lista)
  • Al Ándalus y sus etapas (esquema de cuadros de la reconquista y páginas 30, 31 y 32)
  • Reinos cristianos y su evolución (esquema de cuadros de la reconquista y resumen de la página 101)
  • Mapa de la reconquista (mapa de la libreta o de la página 89)
  • Consecuencias de la conquista de Toledo (apuntes clase o página 88)
  • Consecuencia de la batalla de Navas de Tolosa (apuntes clase o página 88 o 132)
  • Clero en la Edad Media, tipos. (esquema libreta y página 59)
  • Grupos sociales en la Edad Media en Al-Ándalus y en los reinos cristianos y cómo cambian los grupos sociales en los reinos cristianos a partir del siglo XIII (pirámides sociales de la libreta, actividades libreta o páginas 36, 60, 108, 135 y 144)
  • Principales características del arte prerrománico, románico y gótico (dibujos y apuntes de clase y páginas 74, 75, 126 y 127). 
  • Causas del crecimiento comercial en la Baja Edad Media (esquema de clase, preguntas de clase o página 104 y 105)
  • En qué consistió la crisis bajomedieval (esquema de clase, preguntas de clase o página 116 y 117) 
Práctica:
  • Mapa península de la Edad Media en el que señalar lo que tenéis en el mapa de vuestro cuaderno: reinos de Galicia, Asturias, León, Castilla, Pamplona, Aragón, condados catalanes, y la ubicación de las principales ciudades musulmanas (Zaragoza, Toledo, Badajoz, Valencia, Murcia, Córdoba, Sevilla, Granada)
  • Identifica el estilo de un templo y sus características 

Temas para exposición
  1. Arte bizantino (arquitectura, escultura, pintura y ejemplos) 2ESOD 9-1, 2ESOC 12-1
  2. Teodora de Bizancio (origen social, infancia, hechos que le han dado fama, legado) 2ESOD 9-1, 2ESOC 12-1
  3. Vikingos
  4. Vida en la ciudad musulmana medieval (partes de la ciudad, grupos sociales, trabajos, hábitos, vestimenta, alimentación, etc.)
  5. Arte musulmán (arquitectura, escultura, pintura y ejemplos)
  6. Armas de asedio en la Edad Media
  7. Ceremonia de homenaje e investidura y rito de armar caballero
  8. El camino de Santiago (origen, función, puntos destacados, pervivencia)
  9. Toledo de las tres culturas
  10. Escuela de traductores de Toledo
  11. El territorio valenciano durante la Edad Media (durante el islam, durante el cristianismo, y cronología de las conquistas)
  12. Arte musulmán en Al-Ándalus (arquitectura, escultura, pintura y ejemplos)
  13. El Cid (origen, etapas de su vida, cantar de gesta)
  14. Las cruzadas (causas, conquistas de la primera, consecuencias de la primera, otras cruzadas, fin de los estados cruzados)  
  15. Saladino (origen social, infancia, hechos que le han dado fama, legado)
  16. Arte románico (arquitectura, escultura, pintura y ejemplos)
  17. Arte gótico (arquitectura, escultura, pintura y ejemplos)
  18. Leonor de Aquitania (origen social, infancia, hechos que le han dado fama, legado)
  19. Ricardo Corazón de León (origen social, infancia, hechos que le han dado fama, legado)
  20. Juana de Arco  (origen social, infancia, hechos que le han dado fama, legado)
  21. Guerra de los 100 años
  22. Peste negra y crisis bajomedieval
  23. Marco Polo (origen social, infancia, hechos que le han dado fama, legado)
  24. Arte renacentista
  25. Isabel de Castilla (origen social, infancia, hechos que le han dado fama, legado)

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Tutoría: simular un conflicto, responder con las tres actitudes, y la asertiva con la técnica sándwich. Entrada y vídeo de ejemplo


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22 comentarios:

  1. Hola Francisco, soy Óscar, sobre el trabajo de vacaciones, estoy interesado en la época helenística de Grecia, quería saber si ya está cogida. Si no la esta, ¿Puedo hacerlo de la cultura, la religión y la política todo junto o mejor me centro en alguno por separado?
    Gracias.

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    1. Perfecto. Puedes hacerlo más general o más específico según te venga bien a medida que avances. Un saludo

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  2. Francisco una duda sobre el esquema de pirámides, ¿las pirámides de los pueblos musulmanes y los cristianos del norte son en el mismo siglo?

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    1. Son del mismo periodo, la primera etapa (de los siglos VIII, IX, X y parte del XI)

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  3. Buenos días Francisco, soy Lina. En el apartado de Consecuencias de la conquista de Toledo y de la batalla de las Navas de Tolosa la resuesta es:
    Los monarcas y sus tropas ocuparon la peninsula Ibérica?
    El declive del Imperio Almohade?

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    1. Las consecuencias de la conquista de Toledo fue el control castellano del territorio del centro de la Península y la inquietud de los reinos de Taifas, que pidieron ayuda la imperio norteafricano de los almorávides.

      En las Navas de Tolosa se destruyó el ejercito almohade, por lo que los reinos de taifas quedaron indefensos, así que en los años siguientes serán conquistados uno tras otro, hasta que quede unicamente el de Granada.

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  4. Una pregunta. En el apartado: "Reinos cristianos y su evolución" no entiendo que hay que estudiar.

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    1. El esquema de cuadros que hicimos en clase, cómo va cambiando con el paso de los siglos

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  5. hola Francisco.Cuales son las causas y las consecuencias del Camino de Santiago y de las Cruzadas?

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    1. Se trata de que lo busques tú en las páginas del libro que dije.

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  6. Me podría decir las etapas de Al-Andalus

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    1. En el esquema de cuadros que tienes en el cuaderno

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  7. Hola Francisco . El esquema de cuadros es el primer mapa?

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    1. No es un mapa, es un esquema de cuadros. Si no lo copiaste, mira en el libro (páginas 30, 31 y 32)

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  8. Vale muchísimas gracias profesor

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  9. Perdona la respuesta correcta de esa pregunta sería emirato de Córdoba,califato de Córdoba, reinos de taifas y Reino de Granada?

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  10. Ya que te han formulado muchas preguntas me gustaría que me contestase. A que forma se repobló el territorio reconquistado de Al-Andalus

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  11. hola francisco no entiendo de lo que hemos dado en clase

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    1. Yo no entiendo qué es lo que no entiendes

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  12. Gracias profe por todo lo que nos aportas en tu clases!!

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