Avisos para mis alumnos de bachiller

   AVISOS Y ACTIVIDADES para mis alumnos de BACHILLER  Si tienes alguna duda, pregunta con un comentario (debajo) y si es un asunto privado, usa este correo:    

Todos los temas en versión pdf


Primer examen: viernes 28 octubre 2Bach B, martes 31 2BachA. 

Segundo examen: jueves 15 diciembre

 

Información útil para todos los exámenes

Guía con las posibles preguntas 4a  Prepara tus respuestas usando como mínimo los contenidos del vocabulario que corresponden a ese apartado. 

Contenidos del primer examen (siglo XIX)

Contenidos explicados y textos intercalados: 
Carlos IV y guerra de independencia 

Vídeos

Contenidos del segundo examen (siglo XIX)

Contenidos explicados y textos intercalados: 
Regencias de Mª Cristina de Borbón y Espartero
Sexenio Democrático
 
Vocabulario: 

Vídeos

Contenidos del tercer examen (siglo XIX y XX)

Contenidos explicados y textos intercalados: 
 La Restauración (1ª parte) de Alfonso XII a la crisis del 98  
 La Restauración (2ª parte) de Alfonso XIII a Primo de Rivera
 
Vocabulario ordenado por posibles preguntas 4a (enunciados dorados): 

Vídeos

Contenidos del cuarto examen (siglo XX)

Temas desarrollados con textos intercalados: 

Vocabulario: 
Vocabulario intercalado en los temas. 

Contenidos del quinto examen (siglo XX)

Temas desarrollados con textos intercalados: 

Vocabulario: 


Consejos para la PAU

He simplificado  la guía de contenidos (pulsa aquí para acceder)  para que sea más comprensible y he añadido lista de vocabulario básico. Además las preguntas y el vocabulario que me parece más destacado lo he señalado mediante el subrayado: lo que aparece subrayado me parece lo más importante, lo que no aparece subrayado no me parece tan importante, pero puede salir en la PAU. En esta misma página un poco más abajo he puesto los enlaces a los temas desarrollados y a la lista de vocabulario para todos los núcleos de contenidos. 

Mi consejo es que si no tenéis tiempo os preparéis solo los contenidos de un siglo para estudiarlo en mayor profundidad, el que más os guste. En cualquier caso el tema de la Restauración hay que prepararlo porque puede salir en las dos opciones.

 

Consejos para la prueba extraordinaria

El examen de la prueba extraordinaria será igual que el último que hicimos, pero entran todos los temas. Puedes elegir preguntas de la parte del siglo XIX o del siglo XX pero ahora la del siglo XX no es solo del franquismo, también puede salir otro tema de ese siglo. Para que no sea tanto contenido he limitado las posibles preguntas que pueden salir  lo que aparece subrayado en esta guía.  

Mi consejo es que si no tenéis tiempo os preparéis únicamente los contenidos de un siglo para estudiarlo en mayor profundidad, el que más os guste. En cualquier caso el tema de la Restauración hay que prepararlo porque puede salir en las dos opciones.


Otros enlaces útiles: 



Fechas aproximadas de exámenes

Puede entrar un bloque de contenidos y parte de otro (hasta donde se pueda): 
  1. 22-29 octubre
  2. 10 diciembre
  3. 18/25 febrero
  4. 29 marzo
  5. 14 mayo
  6. Entrega de trabajos 25 mayo


Olimpiadas

  • Abiertas las olimpiadas universitarias de historia contemporánea: https://lletres.ua.es/es/cultura/olimpiadas/olimpiadas-de-historia.html 
  • Dos modalidades individual y en grupos de 3. 
  • Temática individual:  El Antiguo Régimen; Las revoluciones industriales; Revoluciones liberales y nacionalismo; Los cambios sociales y el movimiento obrero; El imperialismo europeo, norteamericano y japonés (hasta 1914).
  • Pruebas: 
    • Individual: una de tipo test, tres de comentario de texto y dos preguntas cortas por si hay empate. 
    • De grupo: escape room online sobre el tema "La guerra de la Independencia española en Alicante".
  • Fechas: 
    • Inscripción hasta el 11 de febrero
    • Pruebas el 11 de marzo (viernes)
Páginas de este blog para repasar contenidos de la primera parte: 
Información sobre la guerra de independencia en Alicante (segunda parte)



Tutoria: 


    Pedagogía EEE . Héctor Ruiz. 

    Cosas que hacemos mal con las que perdemos mucho tiempo sin apenas resultados:
    • Estudiar sin entrelazar, aprendiendo de memoria bloques inconexos. 
      • ¿Cuántos han memorizado contenidos que no entendían muy bien? 
    • Copiar y leer lo que queremos aprender.
      • ¿Cuántos han aprendido copiando y leyendo lo que querían aprender? 
    • Estudiar solo una vez o solo el día antes del examen. 
      • ¿Cuántos han dividido los contenidos para dedicar un día a estudiar cada bloque de contenidos? 
    Vídeo sobre esto. 









    9 comentarios:

    1. Anónimo14/4/20, 17:23

      Francisco, soy de 2 Bach, he empezado a hacerme el resumen y nose de que tengo que hablar en el punto 6.1

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      1. Francisco Ayén15/4/20, 9:35

        He puesto aclaraciones en rojo para orientarte. El punto 6.1. es igual que el 50, en ambos te piden las causas siguiendo varios criterios: crisis del sistema previo, crisis económica, contexto internacional, movimiento obrero. Todos estos son hechos son causas de diferentes categorías: económica, política y social. Si no te aclara visualiza el vídeo que tienes en el punto 50.

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      2. Anónimo23/5/22, 22:38

        hola

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    2. Anónimo15/4/20, 18:38

      Francisco, soy de 2º BACH, dónde puedo encontrar las listas de vocabularios anteriores

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      1. Francisco Ayén15/4/20, 19:00

        En la página de la Segunda República https://www.profesorfrancisco.es/2018/03/segunda-republica-y-guerra-civil.html

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    3. Arturius0315/2/21, 22:54

      Hola Francisco, recomiendas algún documental para el tema de la restauración y su crisis?

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      Respuestas
      1. Francisco Ayén16/2/21, 7:22

        Acabo de añadir cuatro el enlaces a documentales en la parte superior bajo los enlaces a los temas.

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    4. david lajara16/2/21, 19:58

      Francisco, ¿el sistema de quintas solo se aplicaba cuando había un conflicto militar?

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      Respuestas
      1. Francisco Ayén16/2/21, 21:48

        No. Se usaba para el servicio militar obligatorio haya o haya guerra

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