Actividad extraescolar voluntaria; partida en línea con los alumnos al juego de PC "Age of Empires". Usaremos un escenario personalizado como el de está página.
Lista de cómics que considero útiles para la docencia por varias razones: porque hablan de sucesos históricos, porque se basan en sucesos históricos o porque son relatos de ficción contextualizados históricamente. He dado preferencia a algunos cómics siguiendo estos criterios para la selección: que sean obras que se puedan encontrar fácilmente en bibliotecas, que sean obras muy recomendables aunque no se puedan encontrar tan fácilmente o que sean obras que se pueden descargar libremente porque así lo han establecido sus autores. En algunos casos enlazo un fragmento como ejemplo. Los que aparecen en color gris es porque no se pueden descargar gratuitamente o no los tengo físicamente y no puedo prestarlos a mis alumnos, el resto sí. En esta entrevista que me hicieron en la cadena SER cuento cómo uso los cómics en clase de historia.
Aquí expongo mi opinión sobre los juegos de estrategia con trasfondo histórico que conozco. Incluyo también descargas a versiones gratuitas de los juegos en DEMO y a juegos parecidos completamente gratuitos. Hay otros juegos de aventuras, lucha o acción que pueden tener también un interesante trasfondo histórico, pero aquí sólo hablaré de los de estrategia en tiempo real o por turnos a los que he jugado en alguna ocasión. Por eso en la mayoría de los casos son juegos antiguos, pero todos tenéis la posibilidad de recomendar vuestros juegospreferidos (con ambientación histórica) en los comentarios al final de la página.
acontecimiento ciudadanos Coyuntura Economía Estado estructura evolución Fuente histórica Grupos sociales Historia Ideología Política súbditos secundaria subjetiva
La gamificación. el uso de dinámicas propias de los juegos, es una forma de aumentar la motivación del alumnado. En esta entrada propongo la creación de un Risk educativo de preguntas y respuestas sobre la historia planteado como un proyecto educativo colectivo.
Mi experiencia en el uso de Internet y las nuevas tecnologías en la educación.
Internet permite la realización de una educación expandida, es decir, que el proceso de aprendizaje se extienda más allá del aula y el libro. Para esto hoy disponemos de las nuevas tecnologías e Internet. Aquí explico algunas ventajas del uso de Internet y las nuevas tecnologías en función de los objetivos que me ha permitido alcanzar. En esta otra entrada hablo específicamente de mi experiencia en la elaboración de sitios educativos. Mi objetivo para el futuro es avanzar hacia una aula invertida, es decir, aquella en la que para explicar los contenidos se recurren a las nuevas tecnologías y el docente puede dedicar más tiempo a resolver dudas y a guiar el trabajo autónomo del alumno.