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Actividades interactivas on line de historia, geografía y arte

Las actividades en flash:,  en hot potatoes: ,  en JCLIC:, en educaplay: .
(el fondo de texto amarillo indica que han sido elaboradas por mis alumnos o por mi)
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Grupos de trabajo online


  Grupos de trabajo principales (elige el tuyo)



Pasos. 
      1. Lees esta página para saber que hay que hacer en cada grupo de trabajo y eliges uno.
      2. Seleccionas un tema para hacer tu actividad. Puedes seleccionarlo de esta lista o de algún apartado del libro que te parezca interesante. un apartado sobre el que hacer el trabajo y eliges uno.  Si no se te ocurre nada yo te doy varias opciones en esta lista:
      3. Crea una cuenta en gmail
        1.  https://www.profesorfrancisco.es/2012/08/actividades-con-google-docs.html
      4. Me envías un correo desde tu cuenta gmail (pulsas en redactar) para que tome nota del trabajo que has elegido y ese queda reservado para ti. Si otro compañero se ha adelantado tendrás que seleccionar otro tema. El mensaje ha de ser así:
        • Para:
        • Asunto
          • Blog de clase
        • Contenido
          • Hola, soy ------- de la clase ------. He elegido la actividad -------- sobre el tema/apartado ---------. 
        • Si ese tema está libre te apuntaré en el apartado de tu curso de esta página: 


        A continuación explico por encima en qué consiste el trabajo en cada uno de los grupos:
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        Actividades para historia de España


        Sobre el reinado de Isabel II.
        Aviso:  Yo he creado la mitad de las preguntas, las otras están copiadas de otro usuario llamado wayne77 (casi con seguridad otro profesor, si alguien sabe de quien se trata me gustaría mencionarle  como coautor).  Parece que el este servicio ya funciona bien, antes daba falsos negativos (aparecían todas las opciones en rojo).
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        Actividad con el Age of Empires

        Actividad extraescolar  voluntaria; partida online con los alumnos al juego de PC "Age of Empires"

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        Actividades de Prehistoria, Edad Antigua y Edad Media


        Actividad jclic elaborada por el profesor Moncho Marín Calvo 
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        Historia en cómic



        Lista de cómics que considero útiles para la docencia por varias razones: porque hablan de sucesos históricos, porque se basan en sucesos históricos o porque son relatos de ficción contextualizados históricamente. He dado preferencia a algunos cómics siguiendo estos criterios para la selección: que sean obras que se puedan encontrar fácilmente en bibliotecas, que sean obras muy recomendables aunque no se puedan encontrar tan fácilmente o que sean obras que se pueden descargar libremente porque así lo han establecido sus autores. En algunos casos enlazo un fragmento como ejemplo.  

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        La arquitectura elementos y actividades

        Recurso elaborado por los profesores Lorenzo de la Plaza, Mª Luisa Bermejo, José Mª Martínez y Adoración Morales. Al pulsar en este menú se abrirán nuevas ventanas.
        Pulse aquí para abrir en una página independiente.

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        Tú también puedes colaborar recomendando más recursos en los comentarios:
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        Actividad sobre la Prehistoria

        Actividad jclic sobre la Prehistoria elaborada por el profesor Manuel Payán Cortés Escribir un mensaje a Manuel Payán Cortés
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        Actividad inicial sobre la historia


        Actividad jclic sobre aspectos generales de la historia elaborada por el profesor Manuel Payán Cortés Escribir un mensaje a Manuel Payán Cortés
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        Recursos para tu blog de aula

        Néstor Alonso. educ@conTIC
         
        Aquí voy colocando enlaces útiles hacia las herramientas de edición web, códigos, recursos, etc. que utilizo, he utilizado o me gustaría usar. Las herramientas digitales para hacer actividades, están en esta otra página.


        Crea un blog con blogger (como este)

        La opción que recomiendo para crear un blog de aula es blogger, de Google. Considero que es superior a otras alternativas, como wordpress, por varias razones:
        1. Te permite mayores opciones de edición y diseño, mientras wordpress cuenta con más incompatibilidades de código.
        2. Es totalmente gratuito. En wordpress tienes que pagar para poder contar con todos los servicios, la versión gratuita es limitada. 
        3. No incluye publicidad, wordpress sí.

        Aquí tienes unos tutoriales para crear un blog con blogger y aprender los elementos básicos para un curso de iniciación que preparé yo mismo.

        También puedes consultar este tutorial en pdf. Además puedes crearte una página web con Google.

        Si prefieres probar con wordpress, aquí tienes un vídeo tutorial para iniciarte. Hay que reconocer que este servicio supera a blogger en un punto: tiene un editor online de entradas más completo. Pero esta carencia de blogger se puede contrarrestar usando otros servicios. Para editar contenidos fácilmente podemos usar este editor online, o este otro o este y luego copiar el código en nuestra entrada de blog. como este o este. o subir archivos.


        En el dibujo de la derecha Nestor Alonso  nos da cinco en razones para tener tu propio edublog. En este vídeo de TVE nos cuenta las ventajas del blog de aula a partir de la experiencia en un instituto.

        Consejos sobre el diseño de un blog

        1. Facilita la navegación con un menú (ya sea horizontal o vertical en la columna lateral) y colocando en cada entrada la etiqueta correspondiente.
        2. No sobrecargues el blog con elementos innecesarios que ralenticen su inicio.
        3. Evita los fondos oscuros y los contrastes insuficientes (como pasa con este texto).
        4. Nunca pongas música que se inicie automáticamente, cada uno tiene sus gustos musicales.
        5. Respeta la autoría. Si pones material de otro profesor coloca la fuente y un enlace a la página del autor.

        Códigos HTML para cambiar el diseño y añadir complementos a tu blog

        He creado este blog: codigosweblog.blogspot.com.es donde voy subiendo todos los código HTML que he usado o podría usar en este blog: 



        Si tienes alguna duda o alguna consulta sobre utilidades web, en los comentarios puedes consultármela, y te ayudaré en la medida de mis posibilidades (recuerda que yo no soy webmaster):

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        Vocabulario histórico

        Actividad online hot-potatoes de elaboración propia sobre vocabulario básico de la historia
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        Internet y educación



        Mi experiencia en el uso de Internet y las nuevas tecnologías en la educación.

        Internet permite la realización de una educación expandida, es decir, que el proceso de aprendizaje se extienda más allá del aula y el libro. Para esto hoy disponemos de las nuevas tecnologías e Internet. Aquí explico algunas ventajas del uso de Internet y las nuevas tecnologías en función de los objetivos que me ha permitido alcanzar. En esta otra entrada hablo específicamente de mi experiencia en la elaboración de sitios educativos. Mi objetivo para el futuro es avanzar hacia una aula invertida, es decir, aquella en la que para explicar los contenidos se recurren a las nuevas tecnologías y el docente puede dedicar más tiempo a resolver dudas y a guiar el trabajo autónomo del alumno.  
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