Enlaces sobre Geografía de España

Enlaces a blogs y a webs con contenidos relacionados para estudiar la asignatura de  Geografía de España de 2ª de bachiller. En la parte inferior hay una sección para el vocabulario de esta asignatura. 

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Economía y sociedad española en el siglo XIX

Las transformaciones económicas y sociales en España durante el siglo XIX. Primero hay una lista de términos clave y luego el tema desarrollado. 

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Actividad sobre los reinos peninsulares durante la Edad Media

Esquema y actividad sobre las unidades políticas peninsulares y su evolución durante la Edad Media.

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Geografía e Historia 4º ESO: material didáctico y secuencialización de contenidos

Programación, secuencialización de explicaciones y actividades para Geografía e Historia de 4º ESO. Otros aspectos sobre las clases se explican en esta página. Aquí está la hoja guía con los contenidos evaluables por evaluación para todo el curso.   

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Geografía e Historia 3º ESO: materiales didácticos y secuencialización de contenidos

Programación, secuencialización de explicaciones y actividades para Geografía e Historia de 3º ESO. Otros aspectos sobre las clases se explican en esta página.

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Geografía e Historia 2º ESO: material didáctico y secuencialización de contenidos

Programación, secuencialización de explicaciones y actividades para Geografía e Historia de 2º ESO. Otros aspectos sobre las clases se explican en esta página.

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Cine y Egipto antiguo: películas y recursos didácticos

Actualizado a 2026. El Egipto antiguo es una de las civilizaciones que más interés y mitos ha generado a través del cine histórico. Llevar a las aulas escenas de películas sobre los faraones, las pirámides o la sociedad egipcia es una estrategia excelente para despertar la curiosidad de los estudiantes. Aquí ofrezco una serie de películas y de escenas seleccionadas, ideal para que los profesores de secundaria y bachillerato enriquezcan sus unidades didácticas.

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Nuevos esquemas de la Prehistoria

Nuevos esquemas o mapas conceptuales que resumen contenidos sobre la Prehistoria. Los añado al tema del Paleolítico y al el Neolítico. También añado los esquemas a la página principal de esquemas . 

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Cómo hacer un comentario de texto

 

Guía para realizar el comentario de uno o varios textos. No pretende ser un guion inflexible sino una enumeración de elementos que pueden comentarse antes o después.  También en formato pdf para imprimir en castellano/español y en valenciano/catalán.  En otras páginas puede ver cómo hacer un comentario de una obra arquitectónica y  en esta otra cómo hacer un comentario de una obra pictórica o una escultura. 

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Independencia de Hispanoamérica. Crisis del Antiguo régimen, 3ª parte.

La emancipación de los países hispanoamericanos tras las guerras de independencia. Fue una de las consecuencias de la crisis política y económica de la monarquía española a comienzos del siglo XIX. El resultado fue la creación de numerosas repúblicas y el agravamiento de la crisis política, económica y financiera de la monarquía española. Primero pongo la lista de términos clave, luego el tema desarrollado y finalmente otros recursos. 

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Nuevas cartas para jugar sobre la Edad Media

Nuevas hojas de cartas para gamificar los contenidos de la Edad Media en Europa y el mundo musulmán.   Sigo adaptando las preguntas al nuevo formato y a la nueva distribución de preguntas. Si antes cada carta incluía una pregunta de cada categoría, ahora va por periodos y en cada periodo todas las preguntas de una o varias categorías: Ec (economía) So (sociedad) Te (tecnología), Po (política), Cu (cultura) Ar (arte) Pr (protagonistas) . Las voy a añadir a la  página principal de la Edad Media , a la página principal del mundo musulmán en la Edad Media y la página principal del juego de cartas, donde explico varias formas de juego. 

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Mayúscula en términos históricos y geográficos

Imagen CC de Pixabay

A pesar de las veces que lo he repasado, sigo dudando entre mayúscula o minúscula en algunos casos. Por eso publico esta entrada, para recurrir a ella cuando lo necesite. Sintetizo en esta entrada algunas normas sobre las mayúsculas de uso corriente en materias como la historia, la geografía, la economía o el arte. Al final están las fuentes de información que he empleado.

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Cómo planificar las clases (1) la conexión emocional

Imagen libe CC de pixabay.com

Primera parte de la serie “Cómo planificar las clases con eficacia”.

En ocasiones cuando por inercia comienzas la clase directamente con el desarrollo de contenidos, puedes tener un problema de conexión.  La clase arranca mal cuando empiezas a hablar sin haber conseguido la atención de la mayoría de los alumnos. En cambio, cuando he establecido una conexión previa con los alumnos desde el  principio de la sesión, supero las emociones negativas de partida, capto a los alumnos distraídos y genero interés sobre lo que vamos a tratar. Esta es la primera de las 3 fases: 

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Cómo planificar las clases: la píldora de conocimientos o microaprendizajes.

Gapingvoid, licencia CC 

En esta  entrada explico cómo presentar los contenidos teóricos para que sean fácilmente asimilables: conceptos básicos bien definidos, pocos elementos, establecer relaciones entre los conceptos y ofrecerlos en esquemas sencillos o píldoras de conocimiento. Esto forma parte de una lista de consejos que empieza con la conexión emocional.   

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Mural de historia para clase

En los últimos tiempos he adoptado un estrategia metodológica sobre las actividades que se mandan para casa, los deberes. Intento ir sustituyendo  los deberes convencionales (como por ejemplo preguntas teóricas), por actividades que sean más amenas, entretenidas o divertidas. El objetivo es conseguir que un mayor número de alumnos las realicen y conseguir una mejor y más positiva predisposición hacia el trabajo en casa. Las actividades que implique cierta dificultad intelectual, que supongan un esfuerzo extra, o que resulten pesadas, las reservo para el aula. En este sentido, prefiero mandar para casa actividades tipo juegos, actividades con TIC, actividades de investigación, o actividades manuales, como es este caso que voy a explicar. 

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Diccionario de pedagogía y términos educativos básicos

Actualizado a 2026. La teoría educativa se ha convertido en una moda. Diariamente infinidad de artículos, conferencias, libros, etc. presentan nuevos términos y conceptos. Esto es fundamentalmente positivo, pero tiene una pega, nos enfrentamos a una multitud de palabras y siglas, muchas de ellas redundantes, repetitivas, eufemísticas, ambiguas, o que simplemente son pequeñas variaciones de términos ya existentes. Con el fin de poner un poco de claridad en este mar de confusión, he elaborado una lista con unos cien términos pedagógicos ordenados por categorías. En algunos casos he sintetizado su definición y ha quedado algo simplificado, pero prefiero esto a las generalizaciones poco claras. Además, algunos los he redefinido porque su significado estándar no me parece adecuado. Para ello he seguido mi subjetivo punto de vista, y el de los autores que cito entre paréntesis, y que tomo como referencia.  Es una guia útil para docentes, estudiantes del Master de Profesorado o para opositores que quieran usar vocabulario apropiado en sus exposiciones. Este diccionario es una forma más sencilla de ver los contenidos que trato en el artículo sobre los modelos teóricos y los procedimientos pedagógicos y estrategias de aprendizaje derivadas. 

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Cómo planificar las clases (3): la participación del alumno con éxito

Imagen libe CC de pixabay.com

Tercera parte de la serie “Cómo planificar las clases”. Si en la primera parte hablé de cómo captar la atención del alumno en la segunda del mini esquema como centro de la explicación, ahora trato el tercer momento con la realización de las actividades de aprendizaje.

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Mapas mudos de la Edad Antigua

Mapas de libre uso (Creative Commons) que he elaborado usando un editor de imágenes. Lo que he hecho es destacar los aspectos físicos (añadiendo cordilleras, ríos, etc.) y diferenciar claramente la parte marítima con sombreado. Son las que he usado este año para las actividades prácticas, donde han señalado los principales elementos físicos y políticos. Los añado a la página específica de cada unidad (primeras civilizaciones, Egipto, Grecia y Roma)

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Mapas de Grecia y Alejandro Magno

Mapas para explicar los contenidos relacionados con Grecia y el helenismo. Enlazo esta página desde la página en la que se desarrollan los contenidos del Grecia antigua y los de la Cultura Clásica, además de la página principal de mapas de historia.

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Juega señalando países de Europa

Actividad interactiva para evaluar el conocimiento sobre geografía política de Europa. Se trata de identificar la ubicación de los países europeos en un tiempo ajustado para dificultar la copia. Además he añadido algún países africanos y asiáticos cercanos. Está elaborada con Educaplay, aquí hablo sobre esta herramienta. Funcionamiento del juego:

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Juega señalando países de Asia

Actividad interactiva para evaluar el conocimiento sobre geografía política de Asia. Se trata de identificar la ubicación de los países asiáticos en un tiempo ajustado para dificultar la copia. Está elaborada con Educaplay, aquí hablo sobre esta herramienta. Funcionamiento del juego:

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Juega señalando países de América

Actividad interactiva para evaluar el conocimiento sobre geografía política de América. Se trata de identificar la ubicación de los países americanos en un tiempo ajustado para dificultar la copia. Han faltado varios países por falta de espacio. Incluye territorios no independientes. Está elaborada con Educaplay, aquí hablo sobre esta herramienta. Funcionamiento del juego:

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Juega ubicando los países de África

Actividad interactiva para evaluar el conocimiento sobre geografía política de África. Se trata de identificar la ubicación de los países africanos en un tiempo ajustado para dificultar la copia. Han faltado dos países por falta de espacio. Incluye algún país asiático, dos regiones no independientes y dos territorios independientes no reconocidos. Está elaborada con Educaplay, aquí hablo sobre esta herramienta. Funcionamiento del juego:

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Nuevo crucigrama sobre las coordenadas geográficas y la representación de la Tierra

Actividad gamificada fotocopiable. Un crucigrama con vocabulario para el tema de la representación de la Tierra y las coordenadas geográficas. Las respuestas se encuentran en la página de este tema: La representación de la Tierra y las coordenadas geográficas. Lo añado a la página de esta unidad donde está la información necesaria para completarlo.

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Geografía e Historia 1º 2º 3º y 4º ESO: programación y acceso a los temas con material didáctico

Información sobre las clases de Geografía e Historia, enlaces a las páginas con recursos e información sobre los estudios que puedes realizar.

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Temario de Geografía e Historia 1º ESO: material didáctico y secuencialización

Programación, secuencialización de explicaciones y actividades para Geografía e Historia de 1º ESO. Otros aspectos sobre las clases se explican en esta página.

 

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Análisis de la historia. Explicación y comprensión de la historia. Vocabulario básico.

Propuesta sistematizada de análisis de la historia. Mi objetivo es lograr la comprensión de la historia estructurando la información clave [1]. Se trata de explicar el discurrir histórico desde la coherencia definiendo y conectando. Para poder hacer la autopsia al pasado primero hay que preparar las herramientas, en este caso se trata de precisar y desgajar los significados teóricos. Por ello, el primer paso en el laboratorio de la historia es necesario definir con precisión las palabras, tanto los conceptos como las categorías [2], dándoles un único significado para evitar los puntos ciegos conceptuales y confusiones derivadas de la polisemia. A continuación se conecta la información del pasado estableciendo las correlaciones entre los elementos que forman la trabazón histórica. Mi enfoque historiográfico de base es el análisis multifactoral de la escuela de los Annales con las aportaciones de Braudel o Pierre Vilar, entre otros. Esta escuela parte de las ideas de Karl Marx y la historia social, pero se amplia y diversifica tanto en sujeto como objeto de la historia. El resultados es un análisis multifactorial que trata diversos elementos y que nos acerca a una historia global. A esto añado algunos las aportaciones del materialismo filosófico de Gustavo Bueno y las del materialismo político de Santiago Armesilla [3] que trata de sintetizar a Marx y Bueno. En todo caso no pretendo adaptar de forma rigurosa y fiel el pensamiento de estos autores, sino que se trata de una versión simplificada para que sea práctica. En el ámbito escolar lo mejor es que los términos básicos que aparecen aquí se vayan introduciendo progresivamente y se apliquen a realidades históricas específicas, de lo contrario se dificulta la obtención de aprendizajes significativos.  Este artículo tiene dos continuaciones específicas: 

• En esta página se desgranan los términos derivados de las categorías básicas: economía, sociedad, política y cultura. 
• En esta página se analizan y concretan términos de política que generan confusión y malentendidos (nación, estado, país, etc.) 

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La Prehistoria en el Paleolítico y la evolución humana: resumen y esquemas

¿De dónde venimos? ¿Cuándo y cómo apareció el ser humano en la tierra? ¿Cómo podemos saber tantas cosas del pasado remoto? ¿Hemos vivido siempre como lo hacemos hoy en día? Recursos para el tema de la prehistoria durante el Paleolítico actualizados al 2026. El tema desarrollado que incluye el proceso de hominización, las etapas de la prehistoria y del Paleolítico y los tipos de fuentes históricas: resumen, esquemas, ejes cronológicos, presentaciones explicativas, recursos en pdf para descargar,  actividades para el aula, etc. En el tema siguiente se trata el Neolítico y la Edad de los Metales. El resto de temas de la prehistoria y la Edad Antigua (1ºESO) los puede ver en esta página. 

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Nuevo crucigrama sobre la Tierra

Actividad gamificada fotocopiable para realizar por grupos o individualmente. Es un crucigrama con vocabulario del tema de la Tierra en el universo. A partir de el resumen de esta entrada. Lo añado a la página de la unidad sobre el planeta Tierra donde se puede encontrar la información necesaria para completarlo.

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Prehistòria: el Paleolític

Recursos per al tema de la prehistòria i el Paleolític. Esquemes, presentacions explicatives sobre la història de la terra, l'origen de l'home i la selecció natural, vídeos, activitats en línia, etc.

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Nuevos esquemas sobre Hispania romana

Cuatro mini esquemas o mapa conceptuales que resumen contenidos del tema de Hispania prerromana y romana. Los añado a la página principal de Hispania romana. También añado los esquemas a la página principal de esquemas . 

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Neolítico y Edad de los Metales: resumen y esquemas

Página sobre el Neolítico y la Edad de los Metales. Descripción de la gran revolución neolítica, el nacimiento de la agricultura y la ganadería, y el posterior desarrollo de la metalurgia (Cobre, Bronce e Hierro). Aquí encontrarás esquemas en PDF, mapas de expansión, vídeos y actividades para alumnos de secundaria. Este tema ha sido actualizado en el 2026. Se trata después del tema del Paleolítico y antes del tema de Mesopotamia y primeras civilizaciones.  El resto de temas de la prehistoria y la Edad Antigua (1ºESO) los puede ver en esta página.  El resto de temas de la prehistoria y la Edad Antigua (1ºESO) los puede ver en esta página. 

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Primeras civilizaciones. Mesopotamia desde sumeria

Recursos para el tema de las primeras civilizaciones en la zona de Mesopotamia y Oriente Próximo, la cuna de la civilización. Origen de las primeras ciudades-estado en el Creciente Fértil, en torno a los ríos Tigris y Éufrates. A través de esquemas, mapas y materiales didácticos, se muestra el legado de sumerios, acadios y babilonios, desde la aparición de la escritura cuneiforme, pasando por el Código de Hammurabi hasta la arquitectura de los zigurats. Este recurso ha sido actualizado en el 2026 y está pensado para facilitar el estudio de la Historia en 1º de ESO, especialmente para comprender cómo la aparición de las complejas sociedades urbanas cambiaron el rumbo de la humanidad. Este tema viene después del Neolítico y la Edad de los Metales y antes del tema del Antiguo Egipto.  

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Juego de cartas antigua Roma

Nueva hoja de cartas para gamificar los contenidos de Roma Antigua. Sigo adaptando las preguntas al nuevo formato y a la nueva distribución de preguntas. Si antes cada carta incluía una pregunta de cada categoría, ahora cada carta está dedicada a una categoría específica: E (economía) S (sociedad) L (lugares), P (política), C (cultura) A (arte) Pr (protagonistas) T (tiempos, fechas y periodos)  La añado a la página del juego de cartas, donde explico varias formas de juego y  a la  página principal de Roma antigua.

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Nuevos esquemas sobre Roma Antigua

Dos esquemas o mapa conceptuales que resumen contenidos del tema de Roma Antigua. Lo añado a la página principal de Roma antigua , donde además he ampliado el resumen de esta unidad. También añado los esquemas a la página principal de esquemas . En los dos casos hay dos versiones, una completa y otra con huecos para exponerlo en clase y preguntar a los alumnos (enlazado debajo de las imágenes).

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Antiguo Egipto: faraones, cultura y recursos didácticos

Unidad didáctica dedicada al Antiguo Egipto, el gran don del Nilo. Análisis de la civilización de los faraones: su estructura social, sus creencias religiosas y el fascinante proceso de momificación. Se añaden esquemas, contenidos visuales y otros recursos didácticos para conocer la historia de Egipto desde las primeras dinastías hasta el Imperio Nuevo, deteniéndonos en hitos como las Pirámides de Giza y el arte egipcio. Este material está actualizado a 2026. Viene del tema de las primeras civilizaciones y se continúa en el tema de Grecia antigua.  El resto de temas de la prehistoria y la Edad Antigua (1ºESO) los puede ver en esta página. 

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Juego de cartas Grecia antigua

Nueva hoja de cartas para el juego de trivial sobre la antigua Grecia. He cambiado el formato y la distribución de preguntas, si antes cada carta incluia una pregunta de cada categoría, ahora cada carta está dedicada a una categoría específica: E (economía) S (sociedad) L (lugares), P (política), C (cultura) A (arte) Pr (protagonistas) T (tiempos, fechas y periodos)  y la última en blanco para que la completen los alumnos. La añado a la página del juego de cartas, donde explico varias formas de juego y  a la página específica de Grecia Antigua.

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Antigua Grecia: presentación de diapositivas

Presentación de diapositivas sobre la antigua Grecia en base al resumen que había publicado antes. Esta es la que uso para explicar el tema. He intercalado actividades y enlaces a los recursos complementarios. Añado este material a la página específica de Grecia Antigua, debajo del texto/resumen y a la página de  presentaciones de diapositivas. 

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Grecia antigua: resumen y actividades

Resumen, y actividades para la la unidad el Grecia antigua. Hay una parte con un texto para completar (el vocabulario que aparece debajo), y bajo de cada apartado preguntas teóricas y prácticas. Finalmente un mapa del Mediterráneo y la zona que conquistó Alejandro Magno, para completar. Añado este material a la página específica de Grecia Antigua, donde se puede encontrar el texto/resumen completo para su corrección a la de actividades fotocopiables.

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La Antigua Grecia: historia y recursos didácticos

Guía completa sobre la Antigua Grecia, el corazón de la civilización occidental. En esta unidad se explica el concepto de la Hélade y el nacimiento de las polis, analizando los contrastes sociales y políticos entre la democracia de Atenas y la fuerza de Esparta. A través de esquemas y recursos didácticos recorremos desde las primeras etapas minoicas hasta el vasto imperio de Alejandro Magno. Este material está actualizado a 2026 y diseñado específicamente para alumnos de 1º de ESO y docentes que buscan materiales visuales de alta calidad. La cultura y arte griego se tratan en esta otra página. Este tema viene desde el Antiguo Egipto y las primeras civilizaciones y se continúa en el tema de la Roma antigua.   El resto de temas de la prehistoria y la Edad Antigua (1ºESO) los puede ver en esta página.  Con la Grecia clásica (a partir del siglo V a.C.) comienza la etapa conocida como Antigüedad clásica, que abarca a esta civilización y a la romana. 

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Exposición en clase de mitos griegos

Actividad para clase que consiste en visualizar unos vídeos cortos en casa y realizar una exposición en clase sobre ellos al resto de compañeros.

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Gamificación educativa

Reflexiones sobre la gamificación, elementos y enlaces a ejemplos concretos de muchas las materias. Ya hablé en esta entrada sobre mi experiencia con una tarea gamificada. Aquí hablo de los límites de la gamificación y añado una infografía con los elementos de la gamificación. También añado una lista de preguntas para contar con un guion de preparación. En cada pregunta añado enlaces a ejemplos de actividades gamificadas para todas las materias. Finalmente aplico a esas preguntas/guion desde mi experiencia concreta. 

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Actividades sobre demografía y población

He preparado una hoja con actividades sobre demografía y población: tasas demográficas, mapa de coropletas, pirámide de población, gráfico lineal sobre los regímenes demográficos, preguntas de comprensión. Las actividades pueden descargarse en una hoja aparte, o junto al resumen de la unidad (cuando no se use el libre de texto).  Lo añado a la página del tema de demografía y a la  página de actividades fotocopiables.

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La Antigua Roma: Monarquía, República e Imperio

Resumen y actividades para la unidad didáctica de la Roma antigua. Trata la historia de la Roma antigua, desde su legendaria fundación hasta la caída del Imperio. Aquí se trata evolución de sus instituciones políticas (Monarquía, República e Imperio), las luchas sociales y la importancia del ejército romano. La civilización romana es la continuación de la griega en muchos aspectos, por eso ambas forman la llamada Antigüedad clásica que termina con la crisis del siglo III d.C. A partir de ese momento comienza el período llamado la Antigüedad tardía que incluye la parte final del Imperio romano y la parte inicial de la Edad Media hasta el siglo VIII. Se añaden esquemas, mapas y otros materiales didácticos actualizados a 2026, ideales para estudiantes de 1º de ESO y docentes de Geografía e Historia que buscan recursos visuales claros y rigurosos. en sus aspectos económicos, sociales y políticos. Este tema viene después del tema de la Grecia antigua y se continúa en el de Hispania, en el de cultura clásica (este trata aspectos culturales y artísticos de Grecia y Roma) y en el de la Alta Edad Media.  El resto de temas de la prehistoria y la Edad Antigua (1ºESO) los puede ver en esta página. 

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