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Historia contemporánea universal: programación

Todas las entradas con los temas de Historia Contemporánea, la programación anual y otra información útil sobre la asignatura.
Línea de tiempo en la que aparecen los acontecimientos más destacados de esta época creada por la profesora Ángeles Fernández:

Trabajos voluntarios:
Sobre un libro (hasta 1,5), sobre una película (hasta 1) sobre un artículo de periódico (hasta 0,25) o sobre un cómic (hasta 0,25) sólo uno de cada tipo por evaluación. Si se realiza en tu propio blog-web de historia (sube hasta 0,5 más) (pulsa aquí para ver como hacer tu propio blog/web) Los trabajos han de incluir los siguientes apartados
  • Resumen: breve
  • Alusiones al contexto histórico por escenas (película) capítulos (páginas) líneas (artículos) aclarando la relación con lo que hemos estudiado y precisando si se trata de un hecho de tipo político, económico, social, etc. Si no tiene al menos 3 alusiones pertinentes sobre el contexto histórico, no se acepta el trabajo.
  • Valoración personal; opinión.
  • La elección del libro, película, cómic o artículo la hace el alumno, pero necesita la confirmación del profesor. Si la elección no es adecuada por no tener referencias históricas o por otra razón (por ejemplo por estar repetida) el alumno deberá buscar otro.
  • Los trabajos se realizan en formato digital y se envían al correo que aparece en la página principal.
  • Los trabajos de mejor calidad, se publicarán el Internet.

HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE 1º DE BACHILLER

TEMARIO Y SU CORRESPONDENCIA CON EL CURRÍCULO OFICIAL DE VALENCIA (Decreto de currículo 102/2008):
NUCLEOS TEMÁTICOS: TEMAS:
1. Contenidos comunes. Los contenidos que corresponden a este núcleo son:
  • Localización en el tiempo y en el espacio de procesos, estructuras y acontecimientos relevantes de la historia de España, identificando sus componentes económicos, sociales, políticos y culturales.
  • Identificación y comprensión de los elementos de causalidad que se dan en los procesos de evolución y cambios relevantes para la historia de España y para la configuración de la realidad española actual.
  • Búsqueda, selección, análisis e interpretación de información procedente de fuentes primarias y secundarias: textos, mapas, gráficos y estadísticas, prensa, medios audiovisuales así como la proporcionada por las tecnologías de la información.
  • Análisis de interpretaciones historiográficas distintas sobre un mismo hecho o proceso histórico, contrastando y valorando los diferentes puntos de vista.
  • Utilización crítica de fuentes y material historiográfico diverso. Contraste de interpretaciones historiográficas.
TEMA 1. INTRODUCCIÓN: CONCEPTOS BÁSICOS Se tratará tangencialmente en todos los temas
2. Las bases del mundo contemporáneo. Transformaciones del siglo XIX.
  • El Antiguo Régimen y su crisis:
    • Economía agraria, sociedad estamental y monarquía absoluta.
    • La Ilustración. Pensamiento político y económico.
  • La revolución industrial:
    • Transformaciones económicas, culturales y sociales. Industrialización y desarrollo del capitalismo.
    • La revolución industrial y su difusión.
  • Liberalismo, nacionalismo y romanticismo:
    • La independencia de las colonias americanas.
    • La Revolución francesa y el Imperio napoleónico.
    • La Restauración y las Revoluciones liberales.
    • El nacionalismo. Las unificaciones de Italia y de Alemania.
  • Cambios y movimientos sociales:
    • La formación de la clase obrera.
    • Problemas sociales de la industrialización y la sociedad de clases.
    • Sindicalismo, socialismo y anarquismo
  • Las grandes potencias europeas:
    • La Inglaterra victoriana.
    • La Francia de la III República y La Alemania bismarckiana.
    • El Imperio Austro-Húngaro y el Imperio Ruso.
  • La dominación europea del mundo:
    • Factores de la expansión colonial. La segunda revolución industrial y el gran capitalismo.
    • El reparto del mundo. Colonias y metrópolis.
-TEMA 2: =>2(A). CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN Y =>2(B). REVOLUCIÓN FRANCESA =>2(C) REVOLUCIONES LIBERALES -TEMA 3: => REVOLUCIÓN INDUSTRIAL -TEMA 4: =>4. MOVIMIENTO OBRERO -TEMA 5: => EL IMPERIALISMO COLONIAL Y LAS GRANDES POTENCIAS
3. Conflictos y cambios en la primera mitad del siglo XX. Los contenidos que corresponden a este núcleo son:
  • La Primera Guerra Mundial y la organización de la paz:
    • Orígenes de la Primera Guerra Mundial.
    • La Primera Guerra Mundial. Los tratados de paz y la Sociedad de Naciones.
  • La Revolución rusa:
    • *La Revolución de 1917 y sus repercusiones.
    • La creación, desarrollo y consolidación de la URSS.
  • La Crisis del Estado Liberal y el ascenso de los Totalitarismos:
    • Crisis del Estado liberal. Depresión económica.
    • Dictaduras y democracias en los años treinta.
    • Auge y ascenso de los movimientos fascistas. Políticas expansionistas y conflictos internacionales.
  • La Segunda Guerra Mundial:
    • Desarrollo de la Guerra Mundial.
    • Antisemitismo: la singularidad del genocidio judío.
    • El nuevo orden mundial. La ONU.
-TEMA 6: => 6. LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL -TEMA 7: =>REVOLUCIÓN RUSA - TEMA 8: =>ÉPOCA DE ENTREGUERRAS - TEMA 9: =>EL FASCISMO =>10. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
4. El mundo dividido. Los contenidos del núcleo se agrupan en los apartados siguientes:
  • La guerra fría y la política de bloques:
    • La formación de los bloques y la bipolarización.
    • Los focos del conflicto internacional.
    • Coexistencia y confrontación. La etapa final de la guerra fría.
  • La Descolonización:
    • Procesos de descolonización en Asia y África y subdesarrollo. El crecimiento demográfico.
    • Los desequilibrios económicos. La situación iberoamericana.
  • La Unión Europea:
    • El proceso de construcción.
    • Objetivos e instituciones.
    • Cambios en la organización política de Europa.
-TEMA 10: =>LA GUERRA FRÍA -TEMA 11:=>LA DESCOLONIZACIÓN
5. Problemas, perspectiva y transformación cultural en el mundo contemporáneo. Los contenidos de este núcleo son:
  • Los centros del poder mundial y la configuración geopolítica del mundo:
    • La desintegración de la URSS. Los países de economía planificada.
    • Los EEUU y el nuevo orden mundial.
    • Japón y las nuevas potencias industriales del Sudeste asiático.
    • La Unión Europea.
    • Iberoamérica.
  • Entre dos milenios:
    • La explosión demográfica. Los problemas del crecimiento.
    • El «estado del bienestar» y su desigual distribución. Impacto científico y tecnológico. Influencia de los medios de comunicación.
    • Focos de conflicto y situaciones de injusticia y discriminación. Terrorismo. La cooperación y el dialogo como formas pacificas de resolución de conflictos.
    • Democracia y derechos humanos.
    • Los nuevos retos de la era de la globalización.
-TEMA 12: =>EL NUEVO ORDEN MUNDIAL -TEMA 13: =>EVOLUCIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL DURANTE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX -TEMA 14:=>LA UNIÓN EUROPEA -TEMA 15=>CIENCIA Y TECNICA CONTEMPORÁNEA
PROGRAMACIÓN ANUAL DE HISTORIA CONTEMPORÁNEA
Top Militar Mundo en Guerra
Bibliografía recomendada: Historia Contemporánea, Antonio Fernández y otros. Editorial Vicens Vives.

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7 comentarios:

  1. Hola!
    solo quería decir gracias por este blog.
    Me has salvado la 1ª evaluación de historia.

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  2. Hola!!
    primero agradecer por esta magnífica página!! es increible! me gustaría saber como puedo ver los temas 5,6,12,13 y 15, muchísimas gracias por la ayuda!!

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  3. Hola!
    agradecerte por este blog fantástico, y pedirte una ayuda... no encuentro los temas 5,6,7,8 y 20 y preguntar también si termina en el tema 22, muchas gracias!

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  4. Hola Raquel, me alegra saber que te ha servido de ayuda. Hola anónimo, esos temas aun no los he subido aun, durante este curso subiré varios. Mientras tanto puedes recurrir a los enlaces recomendados en esta sección.

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  5. Anónimo9/5/12 23:19

    Hola!
    Para un trabajo de historia necesito la parte que Javier Paredes explica el tema de demografía española en su libro de "historia contemporánea de España. Siglo XIX". Lo necesito para comparalo con la explicación de otro autor. Podrías pasarme esta información, se lo agradecería mucho. Porque no lo encuentro en ninguna biblioteca cercana!
    Muchas gracia!

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  6. Sheyla:
    Quiero agradecer a este profesor que haya hecho este pagina,ya que me ha ayudado mucho en mis exámenes de historia con los resúmenes y los esquemas que hay aquí,gracias!:-)

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  7. Anónimo31/3/16 8:24

    ERES UN SUPER CRAC, ESTE BLOG ES PERFECTO: ESQUEMAS RESUMIDOS, CONCEPTOS CLAROS Y BÁSICOS, MATICES MUY IMPORTANTES, ETC.

    Se agradece muchísimo y excelente trabajo de lecciones.

    Saludos,
    Xavi

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