tag:blogger.com,1999:blog-3599315569312923476.post4602047648427447013..comments2010-03-16T12:56:32.725+01:00profesor Franciscohttp://www.blogger.com/profile/17166673864894358528noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-3599315569312923476.post-88317088646019353532010-03-16T12:56:32.719+01:002010-03-16T12:56:32.719+01:00Me das una alegría con tu comentario. Estoy empezando a sospechar que en realidad todos somos bichos raros, sólo que con distintas rarezas, y aquellos que parecen de los más normal, en cuanto escarbas un poco, te encuentras cosas raras. Para no sentirme tan bicho raro, acabo de reeditar la página para aludirte en la presentación. También lo he probado con grupos, con positivos por grupo y no estuvo mal, pero ente año estoy probando la opción individual/parejas y creo que me gusta más. Posiblemente la opción de grupos funcione mejor en primaria que en secundaria. Gracias por tu mensaje ;-)Profesor Franciscohttp://www.blogger.com/profile/17166673864894358528noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3599315569312923476.post-12123075395457347382010-03-14T20:10:59.905+01:002010-03-14T20:10:59.905+01:00Hola Francisco,<br />Por casualidad he dado con tu página y tu método del &quot;Positivo dinámico&quot; Me ha encantado saber que hay alguien que usa un método parecido al mío. Yo soy tutora de 3º de EP y llevo varios años aplicando con gran éxito el método de los positivos y negativos. Practicamente, salvando las distancias de edad, es igual al tuyo. La mayor diferencia es que mis alumnos están colocados en grupos de 5 y tienen la posibilidad de ganar puntos también como equipo, si hacen las cosas bien, tienen todos las actividades bien hechas...También a la hora de preguntar y poder obtener el positivo yo lo hago por números. Hago primero la pregunta y después digo el nº del que tiene que contestar. Así, como nadie sabe a quién le va a tocar, todos atienden a la pregunta. <br />Me ha alegrado, pero mucho,mucho, ver que el que yo consideraba &quot;mi método&quot; se le ha ocurrido, y con éxito, a alguien más. Yo creía que era un bicho raro. En mi colegio se lo he expuesto a mis compañeros un montón de veces, pero sin respuesta. Ven que a mí me da resultado, y ni aún así se animan. Creo también que es como tú dices, hay que saber adaptar la metodología a los alumnos y saber, como creo ver en tus escritos, tener muuucha mano izquierda y gran vocación. Mano de hierro con guante de seda. Te cuento también que mis alumnos me quieren un montón, tienen una edad que se presta a ello, pero también saben que soy recta y justa con ellos.<br />Un montón de positivos a tu página. Enhorabuena. <br />GuadalupeClase Tercero Bhttp://www.blogger.com/profile/00042101443969793683noreply@blogger.com